为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进课堂、进教材、进学生头脑，探索思政课程和专业课程的有机衔接和有效融入。总结五年制高职课程思政示范项目建设阶段性成果，充分发挥优秀课程思政项目的示范引领作用，推广先进建设经验和特色做法，增强五年制高职全体教师的思政意识和思政能力，全力构建“大思政”格局，推动形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，全面提升五年制高职各类课程育人效果。

5月18日，江苏省联合职业技术学院环境与化工专指委课程思政活动在我校举行。出席的领导有环境与化工专指委副秘书长李栋、我校副校长陆浩刚、教学处副主任陆一琳，连云港中等专业学校、常州刘国钧高等职业技术学校、南京工程分院、张家港中专等院校专家及我校分析检验技术专业全体专业教师，活动由电信工程系杨晨副主任主持。

上午的会议，我校陆浩刚副校长首先作了热情洋溢的欢迎辞。之后我校教学处副主任、江苏省职业教育领军人才、特级教师陆一琳老师以《课程思政的核心元素与实施策略》为主题，从“立德树人、教书育人”角度出发，对专业课程思政的核心元素、实施策略等做了精彩论述，受到与会专家的高度肯定。最后，由专指委李栋副秘书长对下午的议程作具体安排。

下午，参会的各院校专家以“工业分析”、“事故应急救援”、“水污染控制”三门课程分成三个小组，就课程思政、课程标准、教材推进三个块面展开讨论，讨论过程中与会专家各抒己见，互通有无，气氛热烈，成效卓著。

课程思政，既是国策，也是学校教书育人之职责所在。思政活动的圆满召开，离不开分析检验技术专业办所有老师的精心组织和精诚合作，也离不开学校和系部领导的大力支持，也必将进一步有力推动我校课程思政工作的全面展开。

此次活动，区域跨界、多校携手，专家引领、自我反思、同伴互助，展示交流、云端研讨、思维碰撞，充分发挥了教育部课程思政研讨课程的示范辐射作用，契合了类型教育要求，跨界、整合、重构，疏浚了环境与化工专业课程思政融合学习的源头活水，也给课程思政视域下环境与化工的跨界融通提出了新的命题和高度。

（撰稿：过敏敏  冯晓敏    审核：杨晨）